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索尼進軍教育機器人市場 國內市場迎來跨國巨頭

時間:2017-02-23

來源:網絡轉載

導語:隨著STEAM教育理念的普及,教育機器人逐步形成一個細分的教育門類,其市場前景、市場規模非??捎^。

隨著STEAM教育理念的普及,教育機器人逐步形成一個細分的教育門類,其市場前景、市場規模非??捎^。如今,跨國家電巨頭——索尼也開始涉足教育機器人市場。日前,索尼(中國)有限公司在北京發布了最新產品——KOOV可編程教育機器人套件。

其實,在索尼發布KOOV機器人之前,樂高機器人、樂博樂博機器人、達奇機器人等教育機器人產品早已大行其道。KOOV機器人與其他機器人到底有何不同?

據了解,現行教育機器人大多以制作機器人為目的,難以培養孩子們的創造力以及課題解決能力,而KOOV可編程教育機器人套件則是以機器人的制作為手段,更加重視模塊拼搭簡單快速、重復試錯的探索理解,以掌握解決問題的核心能力為目的而開發設計的全新編程教材,能夠讓孩子們自主玩耍,激發孩子們的興趣與探索精神的教學產品。

據統計,中國目前大約有1000萬人正在接受STEAM教育。預計到2020年,中國接受STEAM教育的人數將超過5000萬人。與此同時,中國從事機器人編程教育的機構超過1萬家。

面對競爭日趨激烈的中國教育機器人市場,索尼采取了競合的模式。在KOOV機器人發布現場,索尼與史家小學東直門分校簽訂了合作協議,將KOOV教育機器人課程“送入”小學校園。據稱,索尼已經在北京、上海、廣州、杭州、寧波等地簽訂了首批合作伙伴。

教育部中央電教館相關負責人丁立教授坦言,KOOV教育機器人產品定位在幫助優化傳統課堂、改進學生學習方法和幫助K12專業技術教師提升能力。這種建立在STEAM知識架構基礎上的編程教學,能夠幫助國內中小學拓展批判性思維、創新性思維,同時其教學過程也使得國內枯燥的科技學習過程活躍起來。

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