工業機器人是一項復雜的系統工程，不是組裝就能用，需要對其編程，將機器人本體與控制軟件、應用軟件、周邊設備等結合起來，組成一條完整的生產線后才能進行生產。然而，近年來智能化工廠及智能化制造的生產模式發生了巨大的變化，新的技術又對一線的生產人員提出了更高要求，這就需要職業教育院校能夠培養出大量優秀的技術型人才。
工業機器人技術包括核心部件機器層、核心應用算法層、工業生產的通訊層和表演展示的示教層。前兩個層次需要很高的理論知識，應由研究性大學來培養相應人才，而示教層的發展有限。作為職業教育，應選擇通訊層，即工業機器人的數據融合和集成應用方向，能有效的培養學生的機器人安裝調試、編程組合應用的能力。
目前國內并沒有系統公認的工業機器人課程體系、教材和實訓設備等教學資源。因此，工業機器人相關專業當下都處在探索的階段，教什么、怎么教、甚至實訓平臺怎么開發，都沒有固定的模式可以借鑒。但唯有不變的是，都是以學生能有效解決生產中的實際問題為最終目的。
維視智造結合多年校企合作經驗，不僅在院校教學方面提供多了項解決方案，15年又攜手ABB(中國)機器人共同開展聯合技術攻關，建立了多個工業4.0、工業機器人實訓系統及基地，例如：工業機器人理實仿真實訓建設、工業機器人實戰應用實訓室建設、工業機器人基礎應用教學實訓系統等。
產教融合，共同建造智慧實踐教學平臺和仿真企業場景，營造探究式學習環境，能夠讓高職學生在校內就感受并逐步適應完全真實的創新創業環境，同時，培養其在工業機器人技術方面的動手能力和實踐能力，為學習工業機器人的后續課程奠定基礎，也為畢業后從事工業機器人操作、維護與管理工作打下必要的工業機器人技術基礎。
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