【中國傳動網 行業動態】 我國機器人產業的高速發展，讓機器人教育開始受到越來越多人的關注，隨著在社會和學校兩方面，形成的中小學到高校的全年齡段教育覆蓋，未來我國機器人產業人才問題將得到有效解決。

機器人產業發展火熱機器人教育成為焦點

近年來，我國機器人產業在市場需求、政府政策和業內企業的共同助力下，迎來了飛速的發展。時至今日，我國工業機器人已經連續六年制霸全球應用市場，服務機器人需求潛力不斷釋放，而特種機器人應用場景也迎來進一步擴展，三大類機器人都展現出了強勁的發展活力。

據最新的2018產業發展報告數據顯示，2018年我國機器人市場規模預計達到87.4億美元，2013-2018年均增長率達到29.7%，市場發展形勢一片大好。與此同時，國家發布了多項機器人利好政策，國內機器人企業加速布局，企業自主研發技術專利不斷革新，資本市場青睞度與日俱增，這些一方面營造了當前火熱的發展氛圍，另一方面也保障了未來的發展潛力。

就在機器人產業發展如火如荼的情況下，機器人教育也開始獲得前所未有的關注。從前兩年開始，國內眾多高校紛紛開設了機器人相關專業，其中“機器人工程”專業更是落實到了60多所高校之中，與此同時，以東北大學為代表的“985”高校還成立了機器人學院，深度開展校企合作培養教學計劃。

高校對于機器人教育的重視很好理解，一方面是在緊跟當前市場發展潮流，培育更多的專業人才供給市場需求，解決產業發展中存在的人才不足問題；另一方面是為了響應國家政策號召，努力將自身打造成為產業人才高地，推動國家智能制造轉型升級的加快落實。

而在高校之外，各大中小學也將機器人課程納入日常技能培養之中，并積極鼓勵廣大中小學生參與到各類機器人競賽之中，結合社會培訓機構的競賽教育，進一步加大了小中高三大年齡段的機器人競賽活動熱度。

當然，中小學機器人教育的風靡，簡單來看可以理解為是受到了高校的影響。據教育部公布的2017年普通高等學校本科專業備案和審批結果顯示，最“熱門”的專業基本都與機器人相關，而超過60%的高校都將機器人相關競賽成績納入招生考核標準之中，因此，單純從中小學升學率的提高來看，加大對機器人教育的重視理所應當。

所以，對于家長來說，自我加大對孩子機器人教育的培養，一方面是為了開啟孩子的智力水平，培養學習興趣，為日后走入社會尋找工作早做準備；另一方面也是為了發揮高校敲門磚的作用，這也是大部分家長的初衷，畢竟從許多名牌高校招生的政策上就可以知道，機器人教育已然成為打開未來世界的重要力量。

不過，加大對低年齡段機器人的教育，也并非全然出自升學率考慮，放長遠來看也是在為未來產業人才培養體系的完善做出貢獻。在當前機器人產業人才極度匱乏，大學教育還不夠完善，人才培養教育體系尚未形成的情況下，由下而上的建立起完整的人才培養體系至關重要，這也是加快我國人才問題解決的有效途徑。

總而言之，不管是出自對孩子興趣的培養、智力的開發，還是出于升學率和進入名牌高?？紤]，抑或是為了解決產業發展中的人才問題，如今機器人教育都已經徹底融入到我國由下及上的教育環境之中。盡管出發點有千萬種，但結局只會有一個，那便是將促進我國機器人產業人才的儲備，加速我國機器人技術發展，為我國機器人產業發展打造出一個值得期待的明天。