李培根 中國工程院院士、前華中科技大學校長

9月10日（北京時間）在廣東中德工業服務區舉辦的“中國制造2025對話德國工業4.0大會”上，中國工程院院士、前華中科技大學校長李培根對“中國制造2025”進行了權威解讀。他特別強調了智能對于傳統制造業的特殊意義，以及“互聯網+制造業”對于中國制造轉型升級的重要內涵。

李培根院士提出，我國制造業目前仍是“大而不強”，且面臨著四個問題：一是自主創新能力不強，核心技術和關鍵元器件受制于人；二是產品質量問題突出；三是資源利用效率偏低；四是產業結構不合理，大多數產業尚處于價值鏈的中低端。

目前，印度、越南、印尼等發展中國家則以更低的勞動力成本承接勞動密集型產業的轉移，搶占制造業的中低端。我國制造業正面臨來自歐美發達國家和發展中國家的“前后夾擊”的雙重挑戰。但是，中國同時具備建設制造強國的基礎與優勢——因為中國擁有巨大的內需市場，需求是最強大的發展動力；有世界上最為完整的體系，具備強大的產業基礎；中國一直堅持信息化與工業化融合發展，在制造業數字化方面掌握了核心關鍵技術，具有強大的技術基礎。

中國擁有難得的發展機遇。要后來居上，實現跨越發展，要求“并聯式”的發展過程，即工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展，也就是工業2.0、3.0、4.0同步發展。特別是信息技術的廣泛應用，將使得我國工業化進程在時間上被大大壓縮。

《中國制造2025》提出了“三步走”戰略，10年為一個階段，梯次推進。第一階段，2025年中國制造業可進入世界第二方陣，邁入制造強國行列。第二階段，2035年中國制造業將位居第二方陣前列，成為名副其實的制造強國。第三階段，2045年中國制造業可望進入第一方陣，成為具有全球引領影響力的制造強國。

“中國制造2025”體現為四大轉變和一條主線。四大轉變分別對應四個指導方針，分別為：創新驅動，由要素驅動向創新驅動轉變；質量為先，由低成本競爭優勢向質量效益競爭優勢轉變；綠色發展，由資源消耗大、污染物排放多的粗放制造向綠色制造轉變；結構優化，由生產型制造向服務型制造轉變。主線則是將體現信息技術與制造技術深度融合的數字化、智能化制造作為今后發展的主線。