編者按：NI與樂高（LEGO®）教育合力開發面向基礎教學的低成本機器人平臺，借助NI LabVIEW圖形化設計軟件的強大支持，樂高教育WeDo軟件采用了拖放式的、基于圖標的軟件操作環境，年齡在7至11歲的學生可以利用它方便地編程，實現自主的機器人發明。 　　2008年8月——美國國家儀器有限公司（National Instruments，簡稱NI）與樂高教育繼續其在機器人教學方面的合作，最新推出了新型的樂高教育WeDo課堂機器人平臺。借助NI LabVIEW圖形化設計軟件的強大支持，樂高教育WeDo軟件采用了拖放式的、基于圖標的軟件操作環境，年齡在7至11歲的學生可以利用它方便地編程，實現自主的機器人發明。利用WeDo軟件，學生們可以在設計其機器人應用的同時學習基本的編程技巧。

　　教師們可以將WeDo的概念應用到包括科學、技術、數學、語言和文學等廣泛的教學領域。當學生們在進行機器人應用時，發揮了創造性、團隊精神和解決問題的能力，這些都是在未來全球市場中競爭所必需的關鍵技能。WeDo軟件基于運行Windows XP的Intel Classmate PC、運行Linux® OS的“One Laptop per Child （OLPC）XO”項目、任何支持Windows XP或Windows Vista（32位）的PC或任何運行Apple Macintosh 10.5的Mac計算機上進行操作使用。 　　“樂高對于繼續推進與NI公司的合作深感自豪，我們為7歲左右的學生提供了一種不僅使其積極參與的學習過程，還可以培養其創造性思維、團隊精神和解決問題的能力的機器人產品，而這些技能都是21世紀工作中不可或缺的。”樂高教育的創意總監Lars Nyengaard表示，“通過將樂高教育WeDo軟件的直觀的、交互式界面與利用樂高組塊搭建模型的實際經驗相組合，我們可以在實際與虛擬之間架起橋梁，并提供實踐和思維兼顧的終極學習體驗。” 　　樂高教育的WeDo軟件鼓勵教師們提出學生們應當解決的、課程相關的挑戰。孩子們采取團隊協作的方式，通過搭建樂高模型并對其進行編程以執行特定任務，創造出其自己的解決方案。保持模型與計算機的連接，改善了因果式學習的效果;與工作實驗室中的科學家相似，孩子們可以實時地測試并調整他們的程序。學生們可以在對正常部分和異常部分進行思考之后，咨詢同學、修改程序、修改模型或重新開始。 　　“NI公司非常重視當今學生的教育和激勵，希望通過基于項目的實踐學習把他們培養成未來的工程師和科學家。”NI公司院校關系副總裁Ray Almgren指出，“在過去的十年中，我們與樂高教育的合作充分利用了雙方的優勢所在，此次更是推出了我們的第三個教學機器人工具包”。 　　NI公司與樂高教育的合作始于1998年，當初由LabVIEW提供強大支持并由塔夫斯大學工程教育拓展中心（Tufts University Center for Engineering Educational Outreach）開發的ROBOLAB軟件，作為最初的樂高LEGO MINDSTORMS®機器人軟件上市。2006年，雙方又共同開發了LEGO MINDSTORMS NXT，即當前版本的樂高機器人軟件，為學生們提供最新的軟硬件技術，用于搭建高級自動化機器人。 　　樂高教育的WeDo軟件可以在2009年1月從LEGO Education進行索取。了解軟件更多信息，請訪問www.ni.com/wedo 關于NI 　　美國國家儀器有限公司（National Instruments，簡稱NI）致力于為測試測量、自動化和嵌入式應用領域的工程師和科學家們帶來革命性的理念，從“虛擬儀器技術”提升到“圖形化系統設計”，幫助他們實現更高效和優化的設計、原型到發布。NI為遍布全球各地的25000家不同的客戶提供現成即用的軟件（如NI LabVIEW圖形化開發平臺），和高性價比的模塊化硬件。NI總部設在美國德克薩斯州的奧斯汀，在近40個國家和地區設有分支機構，共擁有4500多名員工。在過去連續9年里，NI被《財富》雜志評選為“全美最適合工作的100家公司之一”。想了解更多關于NI的信息，請訪問ni.com/china，或致電800-820-3622。