從今年開始，我國部分中小學教材將進行綠色印刷，爭取3年內實現全部綠色印刷。目前，有關綠色的東西越來越被重視:諸如綠色GDP、綠色出行、綠色消費等。這些概念無不讓人心動，但是現實中人們還難以看到這些概念帶來的明顯變化，至少與人們的預期相距甚遠。綠色印刷雖然是一個好的概念，但是能不能真正發揮綠色印刷的實際作用還有待實踐。

     據介紹，綠色印刷在上世紀80年代末就起源于西方發達國家，現在日趨普及。但對我們來說，特別是印刷行業的局外人，還是比較陌生的。所謂“綠色印刷”，是指印刷要有環境保護意識，要加強印刷企業重視環保的觀念，大力推進節約資源、能源工作，實行循環經濟，堅持科學發展觀。理念是好理念，但筆者擔憂，綠色印刷可別陷入只炒概念的怪圈。

     綠色印刷，要有真正的成效，首先就必須大力開發環保型油墨，處理好廢氣、廢物，還要有相關綠色材料的開發與研制。這就需要相管部門制訂嚴格的生產規范和技術標準，還要有嚴格的生產后認定機制，更要有實實在在的投入。自2009年下半年以來，中國印刷技術協會、環境保護部認證中心，就已經開始收集資料，制訂適合我國國情的綠色印刷標準。只有做好了這些基礎性工作才能防止綠色印刷“放空槍”。

     除此之外，筆者想到了最近看到的一篇文章《美國小學臥底記》，其中有段文字是這樣的:“再說說課本，比如數學，在國內雖然有兩本練習冊，但每一本都和作文差不多厚，而美國的數學練習冊，雖然一年只有一本，可每一頁練習題是國內的兩倍多，一共有將近300頁。”作者意思是說美國學生的練習題不少。但筆者關注的卻是，美國小學教材一頁紙上的練習題是中國教材的兩倍多，這就是節約紙張的表現。所以，筆者認為，節約紙張，也應該納入綠色印刷的要求。

     綠色印刷，從中小學教材開始是個好事情，要把好事做實，還得全方位努力。要有科研的支持，也要有政策的扶持。同時，也不能因為實行了綠色印刷，就要提高中小學生課本的價格，將負擔轉嫁給學生。