應國家主席習近平邀請，3月20日至24日德國總統約阿希姆高克將對中國進行國事訪問。近年來，中國一直在開展與“工業4.0”相關的技術研究，德國企業對此亦感興趣，希望在創新方面能有更多合作機會。預計在訪問期間，中德有望加強工業4.0合作。

工業4.0是以智能制造為主的第四次工業革命，意在轉型和升級。那么，正在發生深刻變革的工業，對于我們來說是威脅還是機遇?事實證明，從它發生的那一刻開始，雖然傳統制造業仍然會留在市場中，但是它們的建立者一定會在工業革命期間改變他們的全套組織、流程和功能。工業是我國經濟的中堅支撐力量，傳統增長模式已經走不通，創新轉型、提質增效已刻不容緩，因此，中國工業4.0智能化改造是中國制造業升級的必由之路。

高等教育要適應制造強國戰略需求

高等院校是實施制造強國戰略的重要載體，能夠為制造強國戰略的實施提供強大人才驅動。但在實踐中，我國的高等教育普遍存在重知識傳授、技能模仿，輕知識創新、技能創造，培養模式重標準化、輕個性化的問題，這不利于高校在教學、科研、學習和實踐中培養學生創新精神和創新思維。因此，實施制造強國戰略，必須注重高等教育的創新，通過探索新理論、新方法、新技術不斷適應制造強國戰略的需求。

近年來，維視圖像深度參與學校教育教學合作。將工廠開到學校，將學校辦到工廠，在學校設立技術研發中心、實驗實訓平臺、技能大師工作室，創新高等教育成本轉移機制，提高技術技能人才的培養水平，更好地支持和幫助了高等教育的發展。

其次，在人才培養的驅動下，維視圖像結合工業現場實踐經驗開發了工業4.0機電一體化實訓系統，該系統是將實際工廠里常用的工業4.0機電一體化技術，濃縮在一個小型自動化柔性生產流線設備上。可實現企業、高校、職業院校、職業培訓機構進行機電一體化、自動化、軟件編程、機器人等相關學科的教學培訓、實訓與技能比賽使用。