說起變形金剛，可能大家都不陌生，但要說機器視覺實驗室設備是“變形金剛”，你信嗎？剛開始我看到這份資料時也感到詫異，但是在讀了維視圖像機器視覺實驗室設備介紹、具體應用后，覺得確實是“變形金剛”。
機器視覺在我國起步較晚，最早只是應用于工業檢測、測量等。近幾年，隨著國家工業自動化推進，機器視覺技術得到了高速發展，高校對機器視覺人才培養也逐步放到了重要位置。但是國內機器視覺實驗室設備面臨提供少，國外價格昂貴，服務不及時等局面，極大阻礙了機器視覺人才培養。維視圖像（Microvision）在得知這一消息后，決定和高校展開合作，根據企業掌握的技術及行業優勢努力為高校提供相關機器視覺實驗設備，同時高校也為企業發展提供有效人才。2010年公司針對高校機器視覺實驗室建設，推出了以下六大系列機器視覺實驗室設備：
一、機器視覺創新教學實驗室設備；
二、機器視覺運動控制實驗室設備；
三、機器視覺雙遠心光學系統實驗室設備；
四、嵌入式機器視覺圖像處理實驗室設備；
五、機器視覺雙目立體成像實驗室設備；
六、機器視覺三維重構實驗室設備。
以上六大系列機器視覺實驗室設備，基本上涵蓋了工業檢測中的所有應用，設備系統搭建簡單、靈活度高、智能性強，利用配套的工業相機、工業鏡頭、LED光源以及圖像處理軟件調配組合就可完成上百種機器視覺實驗，同時配套相關實驗指導說明，極大滿足了機器視覺教學、科研以及工業生產的模擬檢測，這就是所謂實驗室中的“變形金剛”，一套設備完成數十種模擬實驗，不僅大大降低了高校實驗設備投入成本，而且有效地提高了學生的實踐能力、創新思維能力和綜合應用能力。
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